Formation Virtual and Augmented Reality for Automation Engineers

Cette formation en direct avec instructeur à Belgique (en ligne ou sur place) est destinée aux professionnels débutants qui souhaitent apprendre à appliquer les techniques d'IA aux systèmes de RA et de RV.

A l'issue de cette formation, les participants seront en mesure de :

• Comprendre les bases de l'IA et son rôle dans les technologies AR/VR.
• Explorer les techniques clés basées sur l'IA pour améliorer les expériences AR/VR.
• Mettre en œuvre des modèles d'IA simples dans des applications AR/VR.
• Utiliser l'IA pour améliorer l'interactivité et l'expérience des utilisateurs en AR/VR.

Cette formation en direct avec instructeur à Belgique (en ligne ou sur site) est destinée aux professionnels de niveau avancé qui souhaitent maîtriser l'intégration de l'IA pour créer des systèmes AR/VR de pointe avec des performances et une interactivité améliorées.

A l'issue de cette formation, les participants seront capables de :

• Mettre en œuvre des algorithmes d'IA avancés dans les systèmes AR/VR pour l'optimisation.
• Développer des environnements et des objets interactifs pilotés par l'IA.
• Appliquer l'apprentissage automatique pour améliorer l'expérience utilisateur et la personnalisation.
• Optimiser le traitement et la performance en temps réel à l'aide de l'IA.

Cette formation en direct avec instructeur à Belgique (en ligne ou sur place) s'adresse aux professionnels de l'éducation de niveau intermédiaire qui souhaitent appliquer l'IA et les technologies AR/VR pour concevoir des expériences d'apprentissage interactives et personnalisées pour les étudiants.

À l'issue de cette formation, les participants seront en mesure de :

• Comprendre le rôle de l'IA dans la RA/RV pour l'éducation.
• Mettre en œuvre des solutions AR/VR pour des environnements d'apprentissage immersifs.
• Concevoir des systèmes d'éducation personnalisés à l'aide de l'IA.
• Évaluer les problèmes d'éthique et de protection de la vie privée liés à l'IA dans l'éducation.

Cette formation en direct avec instructeur à Belgique (en ligne ou sur place) est destinée aux professionnels de niveau intermédiaire qui souhaitent mettre en œuvre l'IA dans les applications AR/VR pour améliorer les expériences de jeu et de divertissement.

A l'issue de cette formation, les participants seront en mesure de :

• Comprendre le rôle de l'IA dans les applications AR/VR de jeu et de divertissement.
• Mettre en œuvre des personnages non joueurs (PNJ) pilotés par l'IA dans des environnements immersifs.
• Créer des expériences utilisateur personnalisées à l'aide d'algorithmes d'IA.
• Développer des systèmes de jeu AR/VR utilisant l'IA pour le traitement en temps réel.

Cette formation en direct avec instructeur à Belgique (en ligne ou sur place) s'adresse aux professionnels de santé de niveau intermédiaire qui souhaitent appliquer l'IA et les solutions AR/VR pour la formation médicale, les simulations chirurgicales et la rééducation.

À l'issue de cette formation, les participants seront en mesure de :

• Comprendre le rôle de l'IA dans l'amélioration des expériences AR/VR dans les soins de santé.
• Utiliser l'AR/VR pour les simulations chirurgicales et la formation médicale.
• Appliquer les outils AR/VR à la réadaptation et à la thérapie des patients.
• Explorer les questions d'éthique et de vie privée dans les outils médicaux améliorés par l'IA.

Cette formation en direct avec instructeur à Belgique (en ligne ou sur site) est destinée aux professionnels de niveau intermédiaire qui souhaitent appliquer les technologies AR/VR pilotées par l'IA dans des environnements industriels.

A l'issue de cette formation, les participants seront en mesure de :

• Comprendre le rôle de l'IA dans l'amélioration de la RA/RV pour une utilisation industrielle.
• Appliquer des solutions AR/VR pour optimiser les tâches de fabrication et de maintenance.
• Intégrer des algorithmes d'IA pour la maintenance prédictive dans des environnements AR/VR.
• Développer des applications AR/VR augmentées par l'IA pour améliorer la formation et la sécurité des travailleurs.

Cette formation en direct avec instructeur (en ligne ou sur site) est destinée aux développeurs qui souhaitent utiliser ARCore pour créer et améliorer des applications de réalité augmentée, intégrant du contenu virtuel dans le monde réel.

A l'issue de cette formation, les participants seront capables de :

• Mettre en place l'environnement de développement nécessaire pour commencer à développer des applications ARCore.
• Comprendre les directives de conception UX pour créer des expériences virtuelles réalistes pour les applications mobiles.
• Exécuter des simulations immersives pour tester les performances des applications de RA.
• Améliorer les applications mobiles existantes en optimisant les fonctionnalités ARCore.

ARToolKit est une bibliothèque de suivi open-source pour la création d'applications Augmented Reality (AR). Elle est compatible avec Windows, Linux, Mac, Android et iOS.

Au cours de cette formation en direct dirigée par un instructeur, les participants apprendront à créer une application mobile de réalité augmentée avec ARToolKit.

À la fin de cette formation, les participants seront capables de :

• Développer une application mobile qui superpose des images virtuelles au monde réel
• Prétraiter la vidéo pour ajuster l'éclairage et résoudre les problèmes
• Intégrer ARToolKit avec des outils et fonctionnalités tiers, y compris OpenCV, Unity, OpenSceneGraph et les utilitaires de calibrage du GPS, de la boussole et de l'appareil photo de l'appareil mobile.

Format du cours

• Cours magistral interactif et discussion.
• Beaucoup d'exercices et de pratique.
• Mise en œuvre pratique dans un environnement live-lab.

Options de personnalisation du cours

• L'application mobile développée dans ce cours peut être ciblée Android et/ou iOS. Pour demander votre préférence, veuillez nous contacter.

La réalité augmentée est une application de démonstration faite dans l'unité qui se concentre sur l'augmentation des médias imprimés avec des images, des textes ou des vidéos.

Démonstration de l'application de la réalité virtuelle et de la façon dont la réalité virtuelle peut changer la façon dont nous racontons l'histoire et son impact émotionnel.

Au cours de cette formation en direct à Belgique, les participants auront l'occasion de s'exercer au développement d'applications de réalité virtuelle. Grâce à des discussions interactives et des exercices basés sur des projets, les participants construiront progressivement leurs exemples d'applications de RV. À la fin de ce cours, les participants auront acquis les connaissances et la pratique nécessaires pour créer leur propre version de production d'une application de RV à publier en ligne.

Dans cette formation dirigée par un instructeur, en direct dans Belgique (sur place ou à distance), les participants apprendront les bases de la réalité virtuelle et comment créer une application de RV.

A la fin de cette formation, les participants seront capables de :

• Comprendre les principes physiques et les différentes applications de la réalité virtuelle.
• Comprendre les défis de la réalité virtuelle.
• Choisir parmi les différentes plateformes disponibles pour le développement de la RV.
• Créer leurs propres applications de RV.

Au cours de cette formation en direct et dirigée par un instructeur dans Belgique, les participants apprendront à utiliser la réalité virtuelle (RV) dans le développement de jeux en effectuant des exercices pratiques qui abordent les différents sujets et composants du développement de jeux en RV.

A la fin de cette formation, les participants seront capables de :

• Comprendre les principes fondamentaux de la réalité virtuelle.
• Apprendre les concepts approfondis de la réalité virtuelle.
• Développer leur propre jeu de réalité virtuelle.

Format du cours

• Présentations et discussions interactives.
• Beaucoup d'exercices et de pratique.
• Mise en œuvre pratique dans un environnement de laboratoire réel.

Options de personnalisation du cours

• Pour demander une formation personnalisée pour ce cours, veuillez nous contacter.